学而思网校正式发布在线中外教联合班课——Amazing English。
作为好未来旗下的中小学在线教育品牌，学而思网校为3-18岁孩子提供小初高全学科课外教学，主要采用 “直播+辅导”双师教学模式，以及直播上课、实时互动、随堂测试、语音测评、及时答疑等教学手段。
据介绍，此次发布的Amazing English将依托学而思网校自主研发的语音测评及识别等技术，采用中外教联合授课的“1+2”模式，引进剑桥大学出版社听力口语（以下简称“听口”）定制教材、牛津大学出版社原版英文阅读教材，探索国内中小学生在二语习得中的“系统学、开口说、高频次”的闭环式标准学习路径。
其中，学而思网校在线中外教班课采用的中外教联合授课的“1+2”模式，具体是指每个单元的课程由1次中教课和2次外教课组成。学而思网校英语产品部总监周楠解释，“1中教+2外教”授课是学而思网校探索的独特英语学习模式，强化了语言的“学以致用”功能。
在这一模式中，中外教老师的授课内容进行了科学拆分。中教老师带领孩子进行系统的英语基础知识的学习，强调积累和输入，学习体系符合世界通用的二语习得的方法和路径。通过讲解词汇、梳理语法知识、强化基础能力及写作能力，孩子更容易听懂和理解。
而随后的两次欧美外教老师课堂则帮孩子强化英文的使用。第一次外教课为外教听口课，使用剑桥大学出版社为学而思网校学员定制的教材内容，把中教课所学词汇、句型放到不同的模拟场景中反复练习；第二次外教课为阅读拓展课，外教老师将带孩子一起阅读国际权威英语原版读物牛津阅读树和Reading A-Z，帮助孩子实现听说读写能力全面提升。
其实，早在2017年7月，学而思网校就发布了自主研发的表情识别技术、语音识别技术等“黑科技”。其中，通过语音识别技术，可以将学员的语音、语调甚至语义进行实时识别、反馈直至评价，让在线课堂的老师能够“听见”学生。
依托学而思网校自主研发的技术，学而思网校英语形成了5个创新体系，即听说课堂的开口能量条——让孩子课上持续开口说，人机对话Role Play——让孩子课上有趣地说，晨读打卡语音测评——让孩子课后反复地说，课后连麦对话——让孩子课后与辅导老师说，一对一纠音——让孩子准确流利地说。
在线外教1对1课程中，一个重要的指标就是使用英语的时长及频率。周楠表示，目前，在Amazing English的30分钟外教课中，孩子平均的英语开口时长超过8分钟。
另据学而思网校技术总监张国辉介绍，学而思网校的语音识别技术已应用于英语教学的各个环节，能够对每一位学员的发音进行智能测评。基于千万条语音文本的基础数据，1000位老师的人工标注及评分，目前这套测评系统评分比人工主观打分更稳定更精确。“这一授课模式，不同于纯中教或纯外教授课，实现了英语高频次教学，鼓励学生开口说，经常练，重应用。”
此外，学而思网校在线外教班课的教学内容结合了国际知名出版社的英语教学资源，配合中教课程体系进行教学。其中，剑桥大学出版社根据中教课内容设计了全新的听口课程，由多位剑桥青少英语教育专家团队共同编写。阅读课中，相继引进ReadingA-Z、牛津阅读树原版英文阅读教材，让学生的阅读能力与国际同步。
与此同时，学而思网校还将与剑桥大学英语考评部合作，启动网校英语辅导老师的培训，两年内所有辅导老师将完成TKT证书的测评。据悉，在学而思网校开创的“直播+辅导”教学模式中，辅导老师的重要性正日益提高。
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